Len. pag 210 actividades 1,2,4,5
mat pag 202 y203 actividades 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26,
conocimiento del medio : 175 actividades 1,2
.
miércoles, 17 de junio de 2015
lunes, 15 de junio de 2015
tarea
Lengua: pág 201 Actividades 1 y 2.
mates: pág 198-199 Actividades 3-4-5.
mates: pág 198-199 Actividades 3-4-5.
jueves, 11 de junio de 2015
tarea
ing:Pag 58 y 59 Jungle Fun 3 traducir de ingles a español
len:pag 200 el 1 y traer un folletooooooo
mat: nada
len:pag 200 el 1 y traer un folletooooooo
mat: nada
miércoles, 10 de junio de 2015
Salida remo
Buenas tardes
Padres y madres, la salida de remo que vamos a realizar en el car de la cartuja se hace con monitores obviamente que están pendientes de los chicos, igualmente yo también estaré en un kayak con ellos para estar cerca de ellos, se usan kayak de los que se alquilan en las playas, que son muy anchos, y completamente abiertos, por lo que son difíciles de volcar. Aun así los chicos llevarán chalecos salvavidas y deben saber nadar para que en caso de caerse del kayak (cosa que puede ocurrir, sobretodo si lo hacen a propósito) no se pongan nerviosos viéndose en el agua, pues se quedarán flotado con el chaleco.
¿Por qué esta actividad?
Estamos acabando el curso y me parece que es una actividad bonita y divertida para realizar con sus compañeros de clase, una buena forma de acabar el curso, y que sirve además para conocer un poco más a los compañeros de las otras clases con las que compartirán curso el año que viene.
Para cualquier duda no duden en preguntarme cualquier día a la salida de clase, o por e-mail.
Un saludo
Padres y madres, la salida de remo que vamos a realizar en el car de la cartuja se hace con monitores obviamente que están pendientes de los chicos, igualmente yo también estaré en un kayak con ellos para estar cerca de ellos, se usan kayak de los que se alquilan en las playas, que son muy anchos, y completamente abiertos, por lo que son difíciles de volcar. Aun así los chicos llevarán chalecos salvavidas y deben saber nadar para que en caso de caerse del kayak (cosa que puede ocurrir, sobretodo si lo hacen a propósito) no se pongan nerviosos viéndose en el agua, pues se quedarán flotado con el chaleco.
¿Por qué esta actividad?
Estamos acabando el curso y me parece que es una actividad bonita y divertida para realizar con sus compañeros de clase, una buena forma de acabar el curso, y que sirve además para conocer un poco más a los compañeros de las otras clases con las que compartirán curso el año que viene.
Para cualquier duda no duden en preguntarme cualquier día a la salida de clase, o por e-mail.
Un saludo
tarea
mate:ficha de multiplicaciones por delante y si te atreves una suma por delante
Estudiar cono tema 11 el clima
Estudiar cono tema 11 el clima
viernes, 5 de junio de 2015
TAREA
LENG: Pag 199 actividad 1
1:Analiza sintéticamente
2:Indica:Persona,conjugacion y tiempo de sus formas verbales
Mates:ESTUDIAR¡¡¡¡¡¡¡
1:Analiza sintéticamente
2:Indica:Persona,conjugacion y tiempo de sus formas verbales
Mates:ESTUDIAR¡¡¡¡¡¡¡
miércoles, 3 de junio de 2015
LENGUA:PAG 198 ACT 123
CONO:PAG 139 ACT 1,2
lunes, 1 de junio de 2015
tarea
Len: pág. 196 act 2, 4 y 7.
Cono; pág. 137 act 1 y 2
De cono recordad que tenéis el trabajo voluntario para subir nota "El pequeño Brasero", sé el hombre del tiempo por un día.
Cono; pág. 137 act 1 y 2
De cono recordad que tenéis el trabajo voluntario para subir nota "El pequeño Brasero", sé el hombre del tiempo por un día.
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